Знакомство с буквой ёё начальная школа 21 века

Обучение грамоте уроки

знакомство с буквой ёё начальная школа 21 века

языку в 3-м классе. Начальная школа XXI века . буквы о, е в окончаниях имён существительных после шипящих и ц; Знакомство с жанром письма. Скачать к уроку начальной школы Урок литературного чтения (обучение грамоте) 1 класс "Знакомство с буквой ы. " 1 класс. Программа «Начальная школа XXI века». Тема: Знакомство с буквой ы. Е.Благинина. 4. Работа со. Скачать Технологическая карта "Знакомство с буквой «ь». Ь - показатель vloggecockcons.ml Начальная школа XXI век | Электронные устанавливать связь между целью учебной деятельности и ее мотивом;.

Тема: Знакомство с буквой «Ц,ц» Цель:

Обратимся к старому стабильному букварю [1], по которому обучение чтению проводилось в период с по г. В нем ознакомление детей с буквами е, ё, ю, я осуществлялось на третьем этапе букварного периода, так называемом этапе йотированных букв. На каждую букву отводилось два урока: Буквы е, ё, ю, я изучались после ознакомления детей с буквой Й и краткоечто приводило к появлению таких ошибок, как йэли, йожик и др. В настоящее время, когда начальная школа находится на этапе модернизации и обновления содержания образования, когда интенсивно развивается вариативность образовательных программ и учебно-методических комплектов УМКдля обучения младших школьников предлагается девять целостных комплектов учебников, в каждом из которых имеется учебник для обучения чтению в период обучения грамоте.

В перечне рекомендованных учебных книг названы следующие: Обучение чтению в системе Л. Белорусец [10], а обучение чтению в системе Д. В настоящее время обучение первоначальному чтению осуществляется звуковым аналитико-синтетическим методом.

Во всех ныне действующих букварях и азбуках выдержано основное условие современной системы обучения грамоте: И при ознакомлении обучающихся с буквами е, ё, ю, я это условие выдерживается, но: Современные учебные книги, предназначенные для обучения грамоте, рассчитаны на сообщение первоклассникам сведений о двух значениях букв е, ё, ю.

Авторы предлагают разную последовательность ознакомления детей с этими буквами, что обусловлено принципами, определяющими порядок изучения звуков и букв в их учебниках.

знакомство с буквой ёё начальная школа 21 века

В большинстве учебников буквы рассредоточены, что дает возможность для проведения большого количества тренировочных упражнений в чтении слов с этими буквами.

Количество уроков, отведенное на ознакомление с буквами, в разных УМК разное от двух до шести. Это зависит от языковой подготовленности поступающих в 1-й класс.

Некоторые авторы рассматривают два значения букв на одном уроке Р Н.

Презентация к уроку обучения грамоте "Знакомство с буквой Ю". УМК "Начальная школа 21 века".

Репкин ; другие - на разных уроках, следующих друг за другом В. На ознакомление с каждой из букв е, ё, ю, я большинство авторов отводит два урока: И в этом вопросе мнения авторов расходятся: Первой точки зрения придерживаются Л.

знакомство с буквой ёё начальная школа 21 века

Почти во всех азбуках и букварях буквы Йй изучаются после ознакомления с йотированными буквами [2. Благодаря этому полностью устраняется причина появления в письменных работах первоклассников таких ошибок, как йэли, йожик.

знакомство с буквой ёё начальная школа 21 века

В традиционной методике наличие подобных ошибок и выдвигалось как повод против объяснения детям звукового соответствия буквам е, ё, ю. Анализ букварей и азбук свидетельствует о том, что методика ознакомления первоклассников с буквами е, ё, ю, я постоянно совершенствуется с учетом достижений лингвистики, педагогики и психологии. Особенно активно эта работа проводится в последние лет.

  • Знакомство с буквой "М"
  • конспект урока по теме "Знакомство с буквой В,в"(УМК Начальная школа 21 века)
  • Рабочая программа по русскому языку в 3-м классе. Начальная школа XXI века

В результате в школьную практику внедряются новые учебные книги для обучения детей грамоте, в некоторых из них представлены новые технологии ознакомления первоклассников с буквами е, ё, ю. Евдокимовой "Букварь", рабочей тетрадью "Я учусь писать и читать" М.: Образовательная система "Начальная школа XXI века". Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ в помощь при подготовке и проведении уроков и рассчитано на творческое использование.

Может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК. Подробное описание ВВЕДЕНИЕ В условиях современной жизни общество поставлено перед необходимостью выработки нового мировоззрения, в центре которого человек существует не сам по себе, а как органическая часть окружающего мира.

Программа "Начальная школа XXI века" (отзывы) | Сайт "Школьный гид" | ВКонтакте

Виноградовой — один из самых популярных комплектов. Это во многом объясняется тем, что авторский коллектив проекта удостоен, пожалуй, самой высокой награды в области образования — премии Президента Российской Федерации. Независимые мониторинговые исследования, проводимые РАО РФ во многих регионах России, свидетельствуют о том, что дети, обучающиеся по комплекту, успешнее своих сверстников осваивают общеучебные умения и навыки, отличаются более полным развитием творческих и интеллектуальных способностей.

При обучении грамоте первоклассники овладевают первоначальными знаниями в области родного языка, обучаются чтению и письму и при этом учатся учиться. Эта цель обучения младших школьников рассматривается в логике приоритетных целей начального образования — направленность процесса обучения на формирование важнейшего новообразования этого возрастного периода — учебной деятельности.

Содержание курса обучения грамоте включает следующие содержательные линии: Процесс обучения грамоте начинается с формирования представлений о слове и предложении: Важнейшей линией курса является формирование у первоклассников действий звукового анализа, то есть умения называть звуки слова в той последовательности, в которой они в нем находятся, давать качественную характеристику каждому звуку гласный, согласный твердый, мягкий.

знакомство с буквой ёё начальная школа 21 века

Звуковой анализ закладывает основы лингвистического образования и будущего грамотного письма, предупреждая возможности пропуска букв, их перестановки и. Звуковой анализ помогает также осознать первоклассникам основные принципы русской графики, что способствует формированию навыка слогового чтения.

Учащиеся, умеющие читать, так же, как и нечитающие, встречают серьезные трудности при проведении звукового анализа, что отрицательно сказывается в будущем на изучении русского языка. Именно поэтому программой предусматривается сначала знакомство со всеми гласными буквами, причем они вводятся парами: При такой подаче материала ребенок еще до знакомства с согласными буквами осознает принцип позиционного чтения и легко овладевает в дальнейшем общим способом чтения любых слогов.

Работа по формированию навыка чтения строится не только на отработке механизма чтения, но и, прежде всего, на осмыслении текста с учетом речевого опыта ребенка как носителя языка.

знакомство с буквой ёё начальная школа 21 века

Отбор текстов и произведений для чтения учитывает в первую очередь интересы современного ребенка, что облегчает понимание основного содержания художественного текста.