Упражнения в написании слов с разделительным мягким знаком 2 класс

Упражнение в написании слов с мягким знаком на конце и в середине слова

упражнения в написании слов с разделительным мягким знаком 2 класс

по теме: «Правописание слов с разделительным мягким знаком». 2 класс, УМК . 2 класс, УМК «Школа России» Устное упражнение Попробуем составить алгоритм написания разделительного мягкого знака. Скачать Конспект урока "Упражнения в написании слов с разделительным мягким знаком" 2 класс. 2. При оплате по СМС, копирование доступно сразу после Слова с разделительным мягким знаком переносятся так: вью-га, пла- тье.

Ты остаёшься дома один - Как поступить, если кто-то звонит в дверь? Ты играешь во дворе - Где надо хранить ключи от квартиры? Ты возвращаешься из школы домой - Нужно ли открывать дверь в свою квартиру, если перед ней на площадке стоят незнакомые люди? Ты идёшь по улице Как поступишь, если -к тебе подъезжает машина, и водитель просит показать, как проехать к какому-нибудь учреждению; - тебя приглашают покататься; - тебя обещают отвезти к родителям, которые якобы прислали за тобой машину; - тебя пытаются силой посадить в машину; - тебя за руку тащат по улице.

На поляне беседуют Заяц и Медведь. Вдруг Медведь стукнул Зайца лапой по голове. За что, Михаил Потапович?

Урок русского языка . «Правописание слов с разделительным мягким знаком » 2 класс.

Не обижайся, Длинноухович, я пошутил. А если бы я так пошутил? Что бы так шутить, надо мою силу иметь. Медведь плывёт на противоположный берег реки и собирает там малину. Участник жестами имитирует его действия.

Вдруг Заяц зовёт его к. Плыви скорее ко. Лучше ты ко мне плыви. Я же плавать не умею. Прости, Михаил Потапович, забыл. Пока ты плыл, всё вылетело из головы. Медведь опять плывёт на другой берег. Только он взялся за малину, Заяц снова кричит. Вспомнил, Михаил Потапович, плыви скорее ко. А ты тотуда говори! Надо, чтобы никто не слышал. Медведь, кряхтя, опять переплывает речку.

упражнения в написании слов с разделительным мягким знаком 2 класс

Заяц снова молчит, делает вид, что усиленно вспоминает. Заяц чуть не плачет. И сам не знаю, что это сегодня со мною… Медведь злится, угрожает зайцу.

упражнения в написании слов с разделительным мягким знаком 2 класс

Смотри, длинноухий, ещё раз забудешь — уши оторву. Плывёт обратно в малинник. Только вылез из воды, Заяц снова зовёт. Вспомнил, Михаил Потапыч, плыви скорее сюда, пока снова не забыл! Медведь, поколебавшись, опять переплывает реку.

И что же ты хочешь сказать? На том берегу малины — море! Торопись, а то дети соберут, вон они в лес пошли! Разъярённый медведь быстро плывёт обратно, а заяц смеётся и прыгает от удовольствия.

Считал меня слабым, а я заставил тебя, косолапого здоровяка, плавать туда-сюда. Будешь теперь знать, как зайцев обижать. Придумайте продолжение сказки, где Медведь и Заяц пришли бы к взаимопониманию.

Когда музыка замолкает, ученик, у которого в руках ромашка, отрывает лепесток и отвечает на вопрос, который на нём записан: Во дворе старшие ребята требуют у тебя деньги. В автобусе к тебе пристаёт незнакомый мужчина. Тебя заперли в чужой квартире. Что ты будешь делать? За тобой кто-то гонится. Из твоего портфеля часто пропадают вещи и деньги. Ты догадываешься, кто это делает.

В подобных ситуациях всегда нужно пытаться защитить себя, такие факты нельзя замалчивать. Люди, которые плохо поступают, боятся, что об их поступках узнают окружающие.

Учащиеся отвечают на вопросы: Учитель говорит, дети выполняют действия: Вытяни руки ладонями вверх. А теперь согрей его: Раскрой ладонь, и ты увидишь, что птенец радостно взлетел… Улыбнись ему и не грусти, он ещё прилетит к.

Урок русского языка во 2 классе «Разделительный мягкий знак»

Классный час во 2-м классе "Поговорим о дружбе" Учителем нач. Вы догадались, о теме нашего классного часа сегодня? А кто такой друг?

упражнения в написании слов с разделительным мягким знаком 2 класс

Дети высказывают свои версии и рассуждения. О дружбе размышляли во все времена. Люди сложили о дружбе много пословиц и поговорок. Послушайте мысли вслух Л. Может быть, и спрашивать смешно? Может быть, поход вдвоём в кино, Может быть, хороший пас в футболе, Может быть, подсказку у доски, Может быть, защиту в драке школьной Или просто средство от тоски?

Для здоровья и веселья Ем печенье, ем варенье. На доске появляется картинка Карлсона А сейчас Карлсон желает проверить, кто из вас самым внимательный и сможет запомнить его стихотворение.

Закройте глаза и представьте, что мы с вами идём по торговой площади, а вокруг товары, в написании которых есть ь. Наша задача записать только названия тех товаров, где есть Ь — м. Пальчик сводится на кончик носа. Составление предложения из слов.

  • Конспект урока по русскому языку «Разделительный мягкий знак»
  • Урок с презентацией по русскому языку на тему: "Разделительный мягкий знак"
  • Конспект урока "Упражнения в написании слов с разделительным мягким знаком" 2 класс

Сейчас на нашем пути улица Предложений. Жители этой улицы живут в разных домах. А когда они выходят на прогулку и вместе гуляют, то получаются предложения. Вот и сейчас жители этой улицы вышли на прогулку. Ученик объясняет, как правильно записать предложение. Какие пары слов, словосочетания в этом предложении?

Урока русского языка "Упражнения в написании слов с разделительным мягким знаком". 2-й класс

Физкультминутка Итак, продолжаем наше путешествие. И мы попадаем на детскую площадку, где крокодил Гена и Чебурашка решили построить домики для детей. Построить из этих слов-дощечек домики. Для левого домика нужно брать слова с мягким знаком, показателем мягкости, а для правой слова с ь — разделительным.

Вьюга, хлопья, печенье, братья, жилье, резьба, пальто, апельсин, скользко, окуньки, тетрадь, учитель.

Написание разделительного "ь" и "ъ" знаков

Дети по очереди выходят к доске и строят домики. Задание для каждого ряда.